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培养方案

生物科学专业师范类人才培养方案(2018版)

发布人:日期:2018年07月30日 10:41浏览数:

 

一、培养目标

本专业适应国家基础教育改革发展要求,立足湖南,面向全国,培养具有高尚师德、深厚教育情怀、扎实生命科学专业知识和技能、富有创新意识与教育教学实践能力、优秀人文与科学素养的基础教育高素质专业化人才,能够胜任中学生物学教学、研究和管理等工作具有卓越教师潜质的中学生物教师

预期学生毕业五年左右能实现以下目标:

1.具备良好的道德情操、科学文化素养和社会责任感,能够强有力地贯彻党的教育方针,紧跟生物学教育改革发展的步伐,培养具备正确生命观、科学观和价值观的中学生。

2.具备扎实的生物学理论基础与实践能力,能够综合运用这些知识以及其他相关学科知识,进行中学生物学教学和科学研究。

3.具备良好的沟通、协调、管理、竞争和合作能力,掌握中学生的生理和心理活动特点,开展生理与心理健康教育以及爱国、爱家教育,能够胜任中学班主任以及中学相关管理部门的工作。

4.具有追求真理的科学精神,做到求真、诚信、反思批判、奉献,能够组织研究性教学探究性实验、野外调查、教研课题研究等。

5能够自我运用、协同合作、终身学习,适应学科与教育技术的发展,实现教学能力持续提升。密切关注绿色环保、生态文明、食品健康、生命伦理等热点问题。

 

二、毕业要求

毕业要求

通用标准

专业毕业要求的内涵

指标点

1师德规范

践行社会主义核心价值观,认同中国特色社会主义理论与实践。立德树人遵守教师职业道德规范,具有依法执教意识,立志成为“四有”好老师。

1.1核心价值观:践行社会主义核心价值观,认同中国特色社会主义理论与实践。

1.2教育法规遵守党的教育方针依法执教,立德树人

1.3为人师表遵守教师职业道德规范,教师职业信念坚定、师德修养高尚。

2.教育情怀

热爱中学教育事业,具有明确的从教意愿,高度认同教师工作的意义专业性具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神,能尊重学生,富有爱心、责任心、事业心,成为学生发展的引路人。

2.1从教意愿具有明确的中学生物学从教意愿,高度认同中学生物学教师工作的意义和内涵。

2.2教育价值观:具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观

2.3人文底蕴和科学精神了解中国传统文化与人文底蕴和科学精神,在教育教学实践中尊重学生人格,富有爱心、责任心、事业心,成为中学生品格锤炼、知识学习和思维训练的引路人。

3.学科素养

掌握生物科学的基本知识、基本原理和基本技能理解生物学科的知识体系、思想与方法,具备生物学科核心素养;了解生物科学跨学科知识及与社会实践的联系

3.1学科基础:掌握生物科学的基本知识、基本原理和基本技能

3.2学科核心素养:掌握生物学科知识体系基本思想和探究方法,理解和掌握生命观念、理性思维、科学探究和社会责任的生物学科核心素养内涵。

3.3跨学科综合素养:理解生物学科与其他学科专业领域的相关性。了解数学、物理、化学、医学、计算机与信息科学、人文学科等跨学科知识,并能够联系生活实践。

4. 教学能力

具有先进的教育思想和系统的教育学、心理学基础理论知识,掌握中学生物学教学基本规律。具有良好的生物学教育实践能力、教学研究能力及创新能力,熟悉中学生物学课程标准,促进学生学习与发展。

4.1教育理论:掌握并能够熟练运用教育学、心理学基础理论具有先进的教育思想和系统的教育理论知识

4.2教育实践:具有良好的生物学教育实践能力、教学研究能力及创新能力,熟悉中学生物学课程标准,促进学生学习与发展。

5. 班级指导

树立德育为先理念,熟悉中学德育原理与方法。初步掌握班级组织与建设规律与方法,具有班主任工作教育活动的实践经验

5.1德育理论:树立德育为先的理念,能够将德育教育和心理健康教育与方法融入教学实践。

5.2班级组织方法:掌握班集体建设、班级教育活动组织、学生发展指导、综合素质评价、与家长及社区沟通合作等班级常规工作要点。

5.3班主任实践:具有班主任工作实践经验,胜任班主任工作。

6.综合育人

具有全程育人、立体育人意识,领悟生物学科育人价值和方法。能够在教育实践中将知识学习、能力发展与品德养成相结合,自觉在生物学科教学中进行育人活动,积极参与组织主题教育和社团活动,对学生进行有效的教育和引导。

6.1 育人理论:具备全程育人和立体育人的意识,掌握生物学教育教学及学校文化教育活动的育人方法。

6.2 育人实践:能够在生物教学实践中将知识学习、能力发展和品德养成有机结合,积极参与组织主题教育和社团活动。

7.学会反思

理解反思在教学中的重要性,养成从学生学习、课程教学、学科理解等不同角度进行教学反思的习惯。能够独立思考判断,并通过自主分析解决问题。具有一定的教育教学研究能力和创新思维能力。

7.1 判性思维:能够运用批判性思维方法分析和提出k问题。

7.2解决问题方法:掌握生物学教育实践研究的方法和指导学生从事生物学科学研究的技能。能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索、交流和科技写作能力。

7.3创新意识:具有一定的创新意识和对教育教学研究能力。

8.沟通合作

具有团队协作精神和团队协作能力。能够与社会公众或在课堂学习开展互助合作学习。

8.1团队精神:具有团队协作精神和团队协作能力,积极参加集体备课,发挥主备课人的带头作用和辅备课人的配合作用

8.2团队实践:能够与社会公众或在课堂学习开展互助合作学习。

 


三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵

          培养目标

毕业要求

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

践行师德

1:师德规范

H


M

M

L

2:教育情怀

H


M

M

L

学会教学

3:学科素养

L

H


H

M

4:教学能力

L

H



M

学会育人

5:班级指导

M


H

L

 


6:综合育人

M

L

H

M


学会发展

7学会反思

M

M


H


8沟通合作


L

H


H

注:1.根据毕业要求对各项培养目标的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(低)”表示该毕业要求对培养目标贡献度的大小。

 

四、主干学科

生物学、生态学

 

五、专业核心课程

植物形态解剖学、植物系统学、种子植物分类学、植物生理学、无脊椎动物学、脊椎动物学、人体及动物生理学人体组织解剖学、微生物学、生物化学(一)、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学。

 

六、主要实践性教学环节

主要实践性教育环节包括生物科学基础性实验、专业性实验、教育实习、综合野外实习、毕业论文等。

 

七、学制、学分与学位

1.学制:四年

2.总学分:166学分

3.学位:理学学士


八、课程结构及学分要求

学分要求

学分总数

百分比(%)

通识教育课程

必修课程

42

50

30.12%

选修课程

8

学科专业课程

必修课程

66

86

51.81%

选修课程

20

教师教育课程

必修课程

24

30

18.07%

选修课程

6

166

166

100%

 

 

九、教学进程计划表

课程

类别

课程

编号

课程名称(含英文名称)

总学

授学时

实践()学时

开课

学期

备注

通识教育必修课程

42

学分

27160001

思想道德修养与法律基础

Moral Education and Fundamentals of Law

48

32

16

3

1

2


27160008

中国近现代史纲要

Outline of Modern Chinese History

48

32

16

3

2

2


27160009

马克思主义基本原理概论

Basic Principles of Marxism

48

45

3

3

4

3


27160007

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Introduction to Mao Zedong and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

80

60

20

5

6

4


29160003

大学计算机应用(C语言

Applications College Computer

64

32

32

3

2

4


28160001

大学英语(一)

College English(Ⅰ)

64

52

12

4

1

4


28160002

大学英语(二)

College English(Ⅱ)

64

52

12

4

2

4


28160003

大学英语(三)

College English(Ⅲ)

32

24

8

2

3

2


28160004

大学英语(四)

College  English(Ⅳ)

32

24

8

2

4

2


12160003

高等数学B

Advanced  Mathematics(B)

64

64


4

1

5


30160001

大学体育(一)Physical Education(Ⅰ)

36

4

32

1

1

2


30160002

大学体育(二)

Physical Education(Ⅱ)

36

4

32

1

2

2


30160003

大学体育(三)

Physical Education(Ⅲ)

36

4

32

1

3

2


30160004

大学体育(四)

Physical Education(Ⅳ)

36

4

32

1

4

2


26160002

健康教育(心理)

Health  Education(Psychology)

9

9


0.5

2


3次讲座

26160003

健康教育(生理)

Health  Education(Physiology)

9

9


0.5

2


3次讲座

31160001

军事理论与训练

Military Theory and Training

3周

3周


2

1



27160006

形势与政策

Political Situation and Policies




2



讲座

课程类别

修读要求

学分数

备注

通识教育选修课程

8

学分

人文社会科学课程

1.文科学生须至少修读2个学分自然科学课程;

2.理科学生须至少修读2个学分人文社会科学课程;

3.所有学生须修读2个学分创新创业课程;

4.所有非艺术类专业学生须修读2个学分公共艺术课程。

8

按照《全校公共选修课课程表》要求选课修读

自然科学课程

公共艺术课程

创新创业课程

课程

类别

课程

编号

课程名称(含英文名称)

课程

总学

总学时分配

开课

学期

备注

实践

()

学科专业必修课程

66

学分

学科

基础

课程

9

学分

15161001

生命科学导学

Introduction of Biology Sciences

18

18


1

1

3

6次讲座

CX150001

大学生就业指导与创新创业理论

Careers Guidance and Innovative Undertaking (theory)

16

16


1

1

3


CX150002

大学生就业指导与创新创业实践

Careers Guidance and Innovative Undertaking (practice)

32


32

1

6

3


15160003

无机及分析化学

Inorganic and Analytical Chemistry

56

40

16

3

1

4


15160004

有机化学

Organic Chemistry

56

40

16

3

2

4


专业

核心

课程

37.5

学分

15160005

生物化学(一)(双语)

Biochemistry(Ⅰ)(Bilingual Teaching)

64

64


4

3

6


15160015

细胞生物学

Cell Biology

48

48


3

3

3


15160006

植物形态解剖学

Plant Morphology and Anatomy

33

33


2

1

3


15160007

分子生物学(双语)

Molecular Biology

48

48


3

5

3


15160008

植物系统学

Plant Systematics

21

21


1

2

3


15160009

种子植物分类学

Taxonomy of Seed Plants

30

30


2

4

3


15160010

无脊椎动物学

Invertebrate Zoology

42

42


2.5

2

3


15160011

脊椎动物学

Vertebrate Zoology

42

42


2.5

3

3


15160012

人体组织解剖学

Human Histology and Anatomy

32

32


2

5

3


15161013

人体及动物生理学

Human and Animal Physiology

56

56


3

6

4


15160014

生态学

Ecology

51

45

6

3

5

4


15160016

遗传学

Genetics

64

64


3.5

4

4


15160017

微生物学

Microbiology

48

48


3

4

3


15160019

植物生理学

Plant Physiology

48

48


3

5

3


专业

实践

课程

19.5

学分

15160026

植物形态解剖学实验

Plant Morphology and Anatomy Experiment

30


30

1

1

3


15160027

植物系统学实验

Plant Systematics Experiment

18


18

0.5

2

3


15160028

植物分类学实验

Plant Taxonomy Experiment

30


30

1

4

3


15160029

无脊椎动物学实验

Experiment of Invertebrate Zoology

36


36

1

2

3


15160030

脊椎动物学实验

Experiment of Vertebrate Zoology

36


36

1

3

3


15160031

细胞生物学实验

Experiment of Cell Biology

30


30

1

3

3


15160032

生物化学实验

Experiment of Biochemistry

36


36

1

3

3


15161033

遗传学实验

Experiment of Genetics

36


36

1

4

3


15160034

微生物学实验

Experiment of Microbiology

36


36

1

4

3


15160036

植物生理学实验

Plant Physiology Experiment

36


36

1

5

3


15160037

人体及动物生理学实验

Experiment of Human and Animal Physiology

36


36

1

6

3


15160074

分子生物学实验

Experiment of Molecular Biology

32


32

1

5

3


15160044

生物学野外综合实习(一)

Comprehensive Field Practice of Biology(Ⅰ)

9天



1

2



15160052

生物学野外综合实习(二)

Comprehensive Field Practice of Biology(Ⅱ)

8-9天



1

4



15160046

毕业论文

Graduation Thesis

8



6

8



学科专业选修课程

20

学分

学科专业选修课程

20

学分

15161002

大学物理学

College Physics

42

32

10

2

2

3


15160035

人体解剖学实验

Experiment of Human Histology and Anatomy

33


33

1

5

3


15161018

动物发育生物学

Animal Developmental Biology

48

48


3

6

3


15161038

动物发育生物学实验

Experiments of Animal  Developmental Biology

30


30

1

6

3


15160021

基因工程

Gene Engineering

42

42


2.5

5

3


15160076

生物统计学

Biostatistics

48

48


3

3

3


15161084

昆虫学

Entomology

39

30

9

2

4

3


15160089

植物发育生物学

Plant Developmental and Molecular Biology

32

32


2

4

2


15160090

应用真菌学

Applied Mycology

32

32


2

6

2


15160094

生物技术与工程专题

Lecture on Biotechnology and Engineering

30

30


2

5

3


15160024

免疫学与免疫技术

Immunology and Immunological Techniques

32

32


2

5

3


15160025

病毒学

Virology

32

32


2

6

3


15160043

免疫学与免疫技术实验

Experiments of Immunology and Immunology Techniques

12


12

0.5

5

3


15160047

创新学及创新技能训练

Creativity and Innovation Skills Training

32

32


2

2

3


15160048

论文写作与文献检索

Thesis Writing and Literature Search

32


32

2

3

3


15161075

生物信息学

Bioinformatics

48

32

16

3

3

3


15160077

生物化学(二)

Biochemistry (Ⅱ)

48

48


3

7

3


15160078

细胞信号转导

Cell Signal Transduction

32

32


2

6

2


15161079

生物仪器分析

Bio-Instrumental Analysis

40

40


2.5

4

4


15160080

鱼类繁殖与育种概论

Fish Breeding

42

27

15

2

6

3


15160081

生物芯片技术

Biochip Technology

32

32


2

5

3


15160082

现代生物制药技术

Modern Biopharmaceutical Technology

32

32


2

6

3


15160083

食品营养与保健

Food Nutrition and Health Care

32

32


2

6

2


15160085

中国鸟禽文化

Chinese Bird Culture

32

32


2

7

3


15160087

鱼类育种技术

Fish Breeding Techniques

32

32


2

6

2


15160088

植物育种技术

Plant Breeding Techniques

42

27

15

2

4

3


15160091

转基因动物学

Transgenic Animal

32

32


2

5

3


15160092

小分子RNA

Small RNA Molecules

32

32


2

6

2


15160093

衰老生物学

The Biology of Aging

32

32


2

5

3


15160095

园林花卉

Garden Flowers

36

27

9

2

8

2


15161008

生物进化

Evolution

32

32


2

6

3


15160101

蛋白质技术

Protein Technologies

64

64


4

4

4


15161003

神经生物学

Neurobiology

32

24

8

2

5

2


教师教育必修课程

24学分

教育基础课程

 

SF160001

学校教育学

School Education

32

32


2

4

2


SF160002

心理学

Psychology

32

32


2

3

2


SF160003

德育与班级管理

Moral Education and Class Management

16

16


1

4

2


SF160022

教师职业道德和专业发展Teachers Professional Morality and Development

20

16

4

1

1-2

2


师范技能课程

 

15160056

三字一话

Handwriting and Putonghua

32

8

24

1

1-4

2


SF160012

现代教育技术应用

Application of Modern Education Technology

32

24

8

2

3-4

2


SF160021

教师语言与演讲

Teachers' Talk and Speech

20

14

6

1

3-4

2


学科教育课程

 

15161058

中学生物学课程标准与教材研究

Research on Biology Curriculum Standards and Textbooks of Middle School

32

32


2

4

3


15161059

中学生物学教学设计与案例分析

Cases Analysis of Biological Materials

32

32


2

5

2


教育实践课程

 

SX1516001

教育见习

Educational Practice

2



1

26



YX1516001

教育研习

Education Research and Studies

2



1

6-7



15161061

教育实习

Education Internship

14



8

7



教师教育选修课程

6

学分

教师教育校选课程

 

SF160004

教育哲学

Philosophy of Education

32

32


2


2


SF160005

教育科研方法

Research Methods of Education

32

26

6

2


2


SF160006

中西教育案例赏析

Case Analysis of Chinese and Western Education

32

32


2


2


SF160007

学校心理辅导

Psychological Counseling in Schools

32

24

8

2


2


SF160008

青少年发展心理学专题

Special Issues of Adolescent Developmental Psychology

32

24

8

2


2


SF160009

中外教育名家思想

Famous Chinese and Western Educators’ Thought  

32

32


2


2


SF160010

教育政策与法规

Education Policy and Law

32

26

6

2


2


SF160011

基础教育课程改革理论与实践

Theory and Practice of Curriculum Reform in Elementary Education

32

32


2


2


SF160023

学习心理学

Learning psychology

32

32


2


2


SF160014

教师教育论坛

Teacher Education Forum

32

32


2


3


SF160015

廖世承教育论著选读

Selected Readings of Liao Shicheng's Works on Education

32

32


2


3


SF160016

《给教师的建议》导读

An Introduction to Suggestions to Teachers

32

32


2


3


SF160017

《教育漫话》导读

An Introduction to Some  Thoughts Concerning Education

32

32


2


3


SF160018

《后现代课程观》导读

An Introduction to A  Postmodern Perspective on Curriculum

32

32


2


3


SF160019

《论语》导读

An Introduction to The Analects

32

32


2


3


教师教育院选课程

 

15161062

教学技能训练

Teaching Ability Training

32

16

16

2

5

3


15161069

中学生物学实验教学研究

Research on Biological Experiment Teaching in Middle School

16

16


1

7

2


15160070

生物教育科学研究方法

Scientific Research Methods in Biological Education

16

16


1

6

2


15160071

教师综合素质训练

Comprehensive Quality of Teachers Training

32

16

16

2

6

2


15160072

多媒体课件制作

Multimedia Courseware Production

32

16

16

2

6

2


15161073

中学生物学竞赛

Middle School Biology Competition

18

18


1

8

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生物科技活动

Biology Science and Technology Activities

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